sábado, 30 de julho de 2011

Ativdades de Matemática para Baixar.

                                    Ativdades de Matemática

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sexta-feira, 29 de julho de 2011

Livrinho- A Sementinha Que Não Queria Morrer.






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VOGAIS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL.












                                                        Baixe aqui a pasta completa

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VOGAIS












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quinta-feira, 28 de julho de 2011

Palavrinhas Mágicas.




                      











Estou postando nesta noite uma pasta com palavrinhas mágicas para serem trabalhadas com os alunos boas maneiras.Para baixar a pasta completa,Clique Aqui

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Por que, Por quê, Porque, Porquê!




Quando ele vem separado
e sem acentuação,
e puder ser trocado
por: pelo(a)s qual(is),
por qual motivo, razão.
É usado para fazer
interrogações diretas
ou interrogações indiretas.
Exemplos:
a) Por que há poucas escolas no país? (pergunta diretapor qual motivo)
b) Não sei por que há poucas escolas no país. (pergunta indiretapor qual razão)
c)A chance por que esperava é esta. (pela qual)
Quando ele está separado,
e com acentuação,
é usado no final
de uma interrogação,
ou também se estiver seguido
de sinal de pontuação.
Exemplos:
a) O avião não decolou por quê? (final de interrogação)
b) Não sei por quê, mas acho que foi por causa da chuva. (seguido de pontuação)
Quando vem bem ligadinho,
e sem acentuação,
e indicando causa,
justificativa ou
uma explicação,
é usado na resposta
de alguma interrogação.
Exemplos:
a) O jogo foi suspenso porque o campo foi invadido pelos torcedores. (causa)
b) Não te atrases, porque este é o último ônibus. (explicação)
Quando ele vem juntinho
e com acentuação,
modificado por artigo
ou outro determinante,
É realmente “um porquê”...
Muito...muito importante!
Um porquê substantivo.
... e ainda equivalente a...
causarazãomotivo”.

Exemplo:
Preciso descobrir o porquê desse comportamento da minha irmã.(motivo)

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Atividades de Matemática Para Download



   Oi queridos trago para vocês ativdades de matemática sobre perímetro e porcentagem.Para baixar:  Clique aqui para baixar as atividades sobre porcentagem e perímetro

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Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves

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